Malgré l’expression du ministre dans la presse du weekend qui se veut rassurant sur la mise en œuvre de la réforme du lycée général et technologique, le SE-Unsa lance, lui, un cri d’alerte. Les moyens d’enseignement sont actuellement en cours de distribution dans les établissements et confortent le mauvais présage d’une réforme vouée à l’échec si le gouvernement ne revoit pas sa copie.
Pour le SE-Unsa, la carte des spécialités présentée dans les académies, peine même parfois à assurer la reproduction des filières actuelles, sans réussir à favoriser les établissements peu attractifs, qu’ils soient en milieu rural ou milieu urbain.
De plus, au-delà du choix de spécialités, c’est la question des conditions d’enseignement qui est posée. La majorité a « en même temps » décidé de mettre en place la réforme avec moins d’enseignants en récupérant des postes et en multipliant les heures supplémentaires. Le SE-Unsa dénonce une logique comptable qui voudrait obliger les équipes à choisir entre moyens d’accompagnement, groupes à effectifs réduits, offre d’options et une palette de spécialités suffisante pour répondre aux souhaits des lycéens.
Enfin, les futurs programmes regardent surtout vers le passé et ne chercheront pas à développer l’esprit critique, l’autonomie, ou encore la coopération, pourtant attendus par l’enseignement supérieur. Cloisonnés, parfois en recul sur la recherche universitaire, trop lourds en contenus, ils devront être revus très vite.
Le SE-Unsa juge que le gouvernement sabote sa propre réforme et l’appelle à prendre ses responsabilités : soit se donner tous les moyens, soit repousser la mise en œuvre de cette réforme pour retrouver ses ambitions initiales.
La circulaire concernant les demandes de congé pour formation professionnelle vient de paraître. Elle permet de demander un congé pour suivre une formation individuelle ou permettre une réorientation professionnelle tel que préparer un examen, un concours (souvent l’agrégation mais pas seulement…)
Les mutations intra-académiques devraient se dérouler du
Les résultats du mouvement inter-académique 2019 seront connus entre le mardi 26 février et le vendredi 8 mars selon les disciplines
Pouvoir d’achat : la CGT, la CFDT, l’UNSA, la FSU, Solidaires, la FA-FP, la CGC, la CFTC appellent les agents publics à se mobiliser et à signer massivement la pétition pour exiger une revalorisation salariale de toutes et tous les agent-e-s. Au quotidien, les agents publics travaillent au service de l’intérêt général et font vivre des services publics de qualité sur l’ensemble du territoire. Améliorer le pouvoir d’achat est d’autant plus urgent que, depuis son arrivée, le gouvernement a accumulé des mesures négatives à leur encontre (gel de la valeur du point d’indice, mauvaise compensation de l’augmentation de la CSG, rétablissement du jour de carence…).
Communiqué :
Les temps de passage dans les échelons sont désormais systématiques. Cependant, il est possible de gagner une année d’avancement lors du passage au 7ème et 9ème échelon, pour 30% des promouvables, en fonction de l’appréciation finale obtenue au RDV de carrière 
Depuis plusieurs années, le SE-Unsa se bat pour la prise en compte des activités d’enseignement dans le service des professeurs documentalistes.
Le gouvernement a fait le choix de rompre avec l’investissement par et dans l’éducation. Si notre budget reste le premier de la nation, une politique de réduction de postes débutera en 2019. Notre ministère contribuera pour 40 % aux 4 500 emplois supprimés dans la Fonction publique d’État.