Vous préparez une certification complémentaire ? Inscriptions du 1er octobre au 5 novembre 2021

Les certifications complémentaires sont des examens qui permettent aux enseignants admis d’enseigner:
-le Français langue étrangère
-la Français en langue des signes,
-l’enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique (DNL)
-les Arts ( cinéma audiovisuel, danse, histoire de l’art, théâtre)
– Les langues et cultures de l’Antiquité option Latin et option Grec.

La note de service ministérielle du 28 octobre 2014 indique que leur objectif est de « permettre à des enseignants de valider des compétences particulières qui ne relèvent pas du champ de leurs concours » et de « constituer un vivier de compétences pour certains enseignements pour lesquels il n’existe pas de sections de concours de recrutement et, à terme de mieux préparer le renouvellement des professeurs qui en ont eu la charge.”

5 types de certifications

  • Les arts:
    Enseignements artistiques dans les classes des collèges et lycées pour lesquels il n’existe pas de sections de Capes (les 4 options sont : Cinéma et audiovisuel, Danse, Histoire de l’Art et Théâtre).
  • L’enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique :
    ce secteur concerne les sections européennes des collèges et lycées créées par les arrêtés de 1992 et 2003.
    Vous pouvez consulter les rapports des sessions précédentes sur le lien suivant : http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/langues/examens-certifications-concours/certification-complementaire/
  • Le français seconde langue ( FLS):
    Enseignement du français par des enseignants des premier et second degrés dans les classes d’initiation et d’accueil pour la scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France sans maîtrise suffisante de la langue française. (UPE2A)
  • L’enseignement en langue des signes française :
    Enseignants qui souhaitent faire reconnaître leur aptitude à intervenir en langue des signes française (LSF), dans le cadre de l’enseignement des disciplines pour lesquelles ils sont qualifiés par leur concours.
  •     Langues et Cultures de l’Antiquité : option Latin et option Grec
    Réservé aux enseignants du second degré qui souhaitent faire reconnaître des compétences particulières dans l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité (Latin ou Grec) dans le cadre de l’enseignement de la ou des disciplines pour lesquelles ils sont qualifiés par leur concours.
    Consultez le VADEMECUM concernant cette certification complémentaire .

Un examen organisé à l’échelle académique  

  • Inscription entre septembre et novembre
  • Constitution d’un dossier
  • Epreuves orales au cours de l’année (d’octobre à février souvent).
  • Le jury de l’examen est présidé par un.e IA-IPR.
  • L’examen est ouvert aux personnels enseignants des premier et second degrés, qu’ils soient titulaires ou stagiaires, voire contractuels, avec des restrictions selon l’examen envisagé (par exemple, pas d’enseignants de langues ou de lettres pour la DNL).  

 Les inscriptions à la session 2022 de la certification complémentaire se feront du 1 octobre 2021  au 5 novembre 2020 exclusivement sur CYCLADES via le site internet suivant: https://exacyc.orion.education.fr/cyccandidat/portal/accueil
Avis rectoral d’ouverture de la certification complémentaire

Une fois votre inscription effectuée, envoyer par courrier postal le rapport d’activité et les pièces justificatives au

Rectorat de Strasbourg
Division des Examens et Concours-
Bureau DEC1 (Pièce 208) –
6 rue de la Toussaint –
67 975 Strasbourg Cedex 9 
pour le 10 novembre 2021 au plus tard 

Des ressources pour vous aider à préparer l’examen

Des rapports de jurys, dans chaque académie, reviennent sur les exigences requises pour la préparation du dossier sur lequel se base l’entretien et la conduite de l’épreuve orale qui comprend une présentation et un entretien.
– La réflexion des enseignants sur les projets qu’ils pourront mettre en œuvre, de manière transdisciplinaire, ou en lien avec des partenaires extérieurs (internationaux pour la DNL, culturels pour la certification « arts ») est fortement valorisée.
– Des sites institutionnels tels qu’  Emilangues , pour la certification DNL, constituent un appui appréciable pour préparer les épreuves.

Les revendications du SE-Unsa

Les certifications permettent de postuler à certains postes du mouvement intra-académique spécifique.
La section académique du SE-Unsa est à votre disposition pour suivre votre candidature et votre dossier, ou pour vous apporter des informations complémentaires:

SE-Unsa
25 rue de Mulhouse
67 100 STRASBOURG
TEL 03 88 84 32 09
ac-strasbourg@se-unsa.org

Pour le SE-Unsa, le mouvement spécifique doit se limiter à ce type de postes, prenant appui sur des certifications et des compétences certifiées qui font vivre les projets d’établissement.
Enfin, pour le SE-Unsa, ces certifications complémentaires doivent s’inscrire dans une politique plus large de développement professionnel pour tous les enseignants, et les formations qui préparent aux certifications doivent s’étendre à toutes les académies.
De la même manière, le nombre d’indemnités pour missions particulières allouées aux établissements doit être augmenté pour valoriser et reconnaître la mission des enseignants qui font vivre ces sections, alors que leur animation repose aujourd’hui largement sur le bénévolat des enseignants impliqués