Temps partiel 2020/2021: faites votre demande avant le 23 janvier

Votre demande de temps partiel est à remplir et à remettre dans votre établissement avant le 23 janvier 2020.

point d'exclamation-Les projets de décision seront visibles dans les établissements lors de la validation de la DHG  et dans i-prof, pour les personnels ne demandant pas de mutation, à partir de février 2020.
-Pour les personnels demandant une mutation, les projets seront visibles après les opérations du mouvement intra-académique(fin juin 2020). Les personnels ayant obtenu une mutation devront renouveler leur demande sans délai auprès de leur nouveau chef d’établissement. Continuer la lecture de Temps partiel 2020/2021: faites votre demande avant le 23 janvier

Revalorisation-retraites : en grève le 17 décembre

Après la grève du 5 décembre, le SE-Unsa attendait avec impatience des annonces du Premier ministre pour d’une part sécuriser les enseignants, CPE et PsyEN sur le projet de réforme des retraites et d’autre part envisager de premières mesures concrètes de revalorisation.
 
Même si quelques garanties ont été apportées le 11 décembre, le Premier ministre n’a pas réussi à rompre la spirale de la défiance. De trop grandes zones d’ombre perdurent et des lignes rouges ont été franchies.

Le SE-Unsa s’inscrit dans l’appel à la grève de son union interprofessionnelle l’Unsa, le mardi 17 décembre.

Soyons nombreux à montrer notre mécontentement le MARDI 17 DECEMBRE!

Manifestation à
STRASBOURG 13h30 place de la Bourse
à MULHOUSE 13h30 Place de la Bourse

Continuer la lecture de Revalorisation-retraites : en grève le 17 décembre

Retraite, revalorisation : Une mobilisation exceptionnelle qui mérite des réponses rapides et concrètes

Le 5 décembre, les enseignants comme l’ensemble des personnels de l’éducation se sont mobilisés massivement. Ils ont exprimé leurs doutes et leurs inquiétudes sur les conséquences du projet de réforme du système de retraite et sur l’absence de données concrètes sur les revalorisations envisagées. Pour le SE-Unsa, la balle est à présent dans le camp du gouvernement. L’UNSA Éducation n’appelle pas pour le moment à une nouvelle journée nationale de grève et exige du gouvernement qu’il précise et consolide ses annonces durant toute la semaine. Le SE-Unsa attend des propositions concrètes. Le 5 décembre, nous avons montré notre force, gardons des possibilités d’actions de grève et de manifestation massives.
Les photos de la manifestation à Strasbourg le 5 décembre ci dessous
Les photos de la manifestation du 5 décembre à Mulhouse
Continuer la lecture de Retraite, revalorisation : Une mobilisation exceptionnelle qui mérite des réponses rapides et concrètes

Revalorisation – retraites : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre 2019

MANIFESTATION A STRASBOURG: JEUDI 5 DECEMBRE
RDV 13h30 Place de la Bours
e
à MULHOUSE:
RDV:14h Place de la Bourse

Projet système universel de retraite : explications, simulations, mieux comprendre avec le SE-Unsa en 18 diapos 

Le SE-Unsa, avec sa fédération l’Unsa-Éducation, appelle les personnels enseignants, d’éducation et les psychologues de l’Éducation nationale à se mettre en grève et à manifester le jeudi 5 décembre 2019 pour exiger des rémunérations qui reconnaissent enfin leurs métiers et leur garantissent le maintien de leur niveau de pension dans un futur système universel de retraites .

Continuer la lecture de Revalorisation – retraites : le SE-Unsa appelle à la grève le 5 décembre 2019

Demande de congé pour formation professionnelle: dépôt des demandes avant le 6 mars 2020

La circulaire concernant les demandes de congé pour formation  professionnelle vient de paraître. Elle permet de demander un  congé  pour suivre une formation individuelle ou permettre une réorientation professionnelle tel que  préparer un examen, un concours (souvent l’agrégation mais pas seulement…)

Les demandes sont à retourner (en précisant le bureau de gestion concerné) à
la Direction des Personnels Enseignants pour les enseignants,
à la Direction des Personnels d’Administration et d’Encadrement pour les autres personnels,
27 boulevard Poincaré , 67000  Strasbourg
Avant le 6 mars 2020

Continuer la lecture de Demande de congé pour formation professionnelle: dépôt des demandes avant le 6 mars 2020

DOSSIER SPECIAL MUTATION INTER-ACADEMIQUE 2020

Mouvement inter-académique 2020

Du MARDI 19 NOVEMBRE 12h au LUNDI 9 DECEMBRE  2019 12h:
Saisie des vœux sur I-Prof – Siam ICI
Résultats du mouvement inter-académique: le 4 mars 2020

Dans le cadre de la loi de transformation de la fonction publique, les commissions paritaires chargées de vérifier les barèmes et les affectations des candidats aux mutations disparaissent. Aussi est-il plus que jamais indispensable que vous demandiez l’accompagnement par le SE-Unsa qui est là pour vous aider dans vos démarches et saura vous guider si nécessaire en cas de contestation auprès de l’administration.

JE SOUHAITE ETRE CONSEILLE·E· POUR LES MUTATIONS INTER ACADEMIQUES

Continuer la lecture de DOSSIER SPECIAL MUTATION INTER-ACADEMIQUE 2020

Stage « Enseigner hors de France »

Vous souhaitez partir enseigner  en Europe, dans le monde,  en Outre-Mer?
Vous vous interrogez sur les démarches, les types de contrat et leur durée, les conditions de retour en France etc…
Participez à notre stage 

Enseigner hors de France

VENDREDI 31 JANVIER 2020 de 9h30 à 16h30
 à Sélestat au Lycée SCHWEISGUTH

Place du Docteur François Kretz
Inscription avant le  19 décembre

Pour vous inscrire à ce stage, merci de compléter le formulaire suivant:

Continuer la lecture de Stage « Enseigner hors de France »

Je souhaite être conseillé(e) pour les mutations inter-académiques 2020

Vous êtes enseignant du 2nd degré, CPE ou Psy EN
et vous souhaitez ( ou devez) changer d’académie à la rentrée 2020.

La saisie des voeux se déroulera du MARDI 19 NOVEMBRE 12h au LUNDI 9 DECEMBRE 12h

Nous vous proposons de remplir notre fiche  contact  pour être conseillé dans la formulation de vos vœux inter-académiques. Dès réception de votre fiche, nous vous contacterons pour convenir d’un rendez-vous téléphonique ou sur place selon la formule que vous choisirez.

Continuer la lecture de Je souhaite être conseillé(e) pour les mutations inter-académiques 2020

Rapport Mathiot Azema : l’Éducation prioritaire doit rester nationale

Le rapport Azema-Mathiot s’inscrit dans la continuité de la refondation de l’éducation prioritaire de 2014 tout en donnant une visibilité nouvelle aux besoins des territoires ruraux en difficulté ou isolés. Pour le SE-Unsa, cette nouvelle dimension ne doit pas conduire à une dilution des moyens de l’éducation prioritaire ni à la délégation aux académies d’une politique de priorisation sans les moyens suffisants et sans associer la communauté éducative aux prises de décision. 

Continuer la lecture de Rapport Mathiot Azema : l’Éducation prioritaire doit rester nationale

Le SE-Unsa salue et soutient la mobilisation des collègues du Collège Twinger

Les faits se sont déroulés le vendredi 4 octobre dans l’enceinte du collège Jacques Twinger dans le quartier de Koenigshoffen à Strasbourg. Des jeunes qui s’étaient introduits dans le collège, ont menacé avec un pistolet une professeure intervenue pour les faire sortir de l’établissement. Les enseignants avaient déjà poussé un cri d’alarme sur la situation de leur collège en fin d’année scolaire sans qu’une réponse satisfaisante ne leur soit apportée par les instances rectorales.

Une opération « collège mort » très suivie a été organisée par les enseignants et les parents d’élèves du collège ce mardi 15 octobre.

Malgré cette mobilisation exceptionnelle, les réponses apportées pour l’instant par l’administration ne répondent en rien aux demandes de la communauté éducative du Collège Twinger !

Communique de presse des représentants des enseignants et des parents du Collège Twinger du 12 octobre

Communiqué de presse du Collège Twinger en Juillet 2019

Lire l’article de France Bleu sur la mobilisation du Collège Twinger
Rue 89 vendredi 18 octobre: Enseignants et parents du collège Twinger déçus par la réponse de l’académie

Ecouter l’intervention du SE-Unsa sur France Bleu 

CONFÉRENCE LE 26 NOVEMBRE : QUELLE PLACE POUR LES ÉMOTIONS À L’ÉCOLE ?

Le SE-Unsa vous invite à la conférence qu’il organise le mardi 26 novembre 2019. Cet événement est ouvert à tous les enseignants du 1er et 2nd degré. Gratuit, une inscription est toutefois requise pour garantir une place.

Mardi 26 novembre
de 19h à 22h. Accueil dès 18h40

Foyer Saint -Laurent 2A Rue Saint-Laurent
67 800 BISCHHEIM

Continuer la lecture de CONFÉRENCE LE 26 NOVEMBRE : QUELLE PLACE POUR LES ÉMOTIONS À L’ÉCOLE ?

Module de gestion de l’absentéisme dans MBN Saison 2 : le compte n’y est (toujours) pas !

Malgré les efforts consentis par la délégation académique au numérique éducatif (DANE) et une communication qui se veut rassurante au niveau rectoral, MBN est toujours un outil catastrophique concernant la gestion des élèves pour le module vie scolaire. Il engendre des risques psycho-sociaux accrus, notamment en termes de stress pour tous les personnels utilisateurs, particulièrement pour  ceux de la vie scolaire et encore plus pour les CPE. Il est impératif de fournir aux collègues un outil performant et ergonomique dans les plus brefs délais !

Continuer la lecture de Module de gestion de l’absentéisme dans MBN Saison 2 : le compte n’y est (toujours) pas !

Madame la Rectrice, souhaitez-vous museler les Comités d’Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail?

Les élus des personnels ont claqué la porte du CHSCT 67 ce jeudi 3 novembre. L’intersyndicale dont fait partie le SE-Unsa s’insurge contre le muselage des CHSCT du Bas-Rhin et du Haut-Rhin par les décisions prises cette année, à savoir entre autres:

  • Limitation à 3 visites d’établissement par année ( 1er et 2nd degré confondus) dans le Bas-Rhin ( jusqu’à 10 visites l’an dernier).
  • Anonymisation des préconisations mises en ligne concernant le 67, contraire au principe de la libre information des personnels.

Retrouvez ICI le nom des établissements bas-rhinois concernés par ces visites et la procédure à suivre pour lire les préconisations les concernant

Continuer la lecture de Madame la Rectrice, souhaitez-vous museler les Comités d’Hygiène de Sécurité et des Conditions de Travail?

Drame de Pantin, toutes et tous concerné.e.s

Elle s’appelait Christine Renon, elle avait 58 ans, elle était directrice d’une école de Pantin, elle était engagée et exerçait son métier depuis 30 ans. Elle aimait son travail, mais celui-ci, lors de cette nouvelle rentrée, étant devenu si compliqué, si épuisant au quotidien qu’elle a mis fin à ses jours dans son école en laissant une lettre bouleversante. Cette dernière, dénonçant clairement des conditions de travail dégradées et sa souffrance professionnelle, ainsi que le choix de ce lieu hautement symbolique, lient indéniablement ce geste aux conditions d’exercice de ses missions.
Lire l’article
Voir la lettre intersyndicale

Signer la pétition « Plus jamais ça ! »

Indemnité pour mission particulière (IMP) : pour qui et pourquoi ? Bilan à l’échelle nationale


Les IMP sont destinées exclusivement à rémunérer des missions hors face à face pédagogique. Elles  prennent en charge, hors obligations réglementaires de service, les missions que les enseignants, personnels d’éducation et d’accompagnement, accomplissent dans les établissements pour coordonner les disciplines, développer l’action culturelle, le tutorat ou encore la lutte contre le décrochage, notamment.
Mais tous les personnels, quel que soit leur corps d’appartenance, en bénéficient-ils ? Le SE-Unsa s’est intéressé à la question.

Continuer la lecture de Indemnité pour mission particulière (IMP) : pour qui et pourquoi ? Bilan à l’échelle nationale

Accompagnement éducatif en REP/REP+ nouvelle version : enquête bilan

Forts des réponses et des préoccupations que vous nous avez transmises en juin par le biais de notre questionnaire concernant les nouveautés de l’accompagnement éducatif, nous sommes intervenus en CTA à la fin du mois de juin pour expliquer les conséquences et dégradations qu’allaient causer les nouvelles modalités et pour dénoncer la précipitation avec laquelle ces nouveautés étaient mises en place laissant peu de temps aux collègues pour s’organiser.

Les réponses qui nous ont été faites témoignaient de la volonté de concentrer les moyens sur le dispositif Devoirs faits. Cependant, de manière implicite l’administration a fait comprendre qu’une certaine souplesse serait possible à l’intérieur de ce dit-dispositif…

Le SE-Unsa se méfie des promesses faites à demi-mot, à l’oral qui plus est.

Continuer la lecture de Accompagnement éducatif en REP/REP+ nouvelle version : enquête bilan
No announcement available or all announcement expired.