L’évaluation des stagiaires est dématérialisée via l’application COMPAS.
L’ensemble des évaluateurs académiques y déposent directement leur avis.
Les stagiaires doivent se connecter à l’application COMPAS entre le 31 mars et le 30 avril pour pouvoir accéder ensuite à leurs évaluations DEBUT JUILLET 2026.
Calendrier, grille d’évaluations, démarches COMPAS, on vous dit tout:
Circulaire académique évaluation des stagiaires public 2023-2024
Note stagiaire 2025-2026
Note-tuteurs-2025-2026.pdf
Annexe-1-Grille-devaluation-du-professeur-stagiaire.pdf
Annexe-2-Grille-devaluation-du-professeur-documentaliste-stagiaire.pdf
Annexe-3-Grille-devaluation-du-CPE-stagiaire.pdf
Annexe-4-Rapport-tuteur-professeur-stagiaire.pdf
Annexe-5-Rapport-tuteur-professeur-documentaliste-stagiaire.pdf
Annexe-6-Rapport-tuteur-CPE.pdf
Le calendrier ( prévisionnel) des opérations:
- Entre le 31 mars et le 30 avril: Se connecter à Compas pour vérifier l’ accès et complété les différentes rubriques ( voir plus bas Note stagiaire 2025-2026)
- A compter du 22 juin, les stagiaires pourront télécharger leur dossier de compétences via COMPAS.
- Les différentes évaluations ne seront consultables par chaque stagiaire qu’au terme des opérations début juillet 2026
- NOUVEAUTE 2026: l’arrêté individuel de titularisation sera déposé sur l’espace “Mes documents” sur “Mon portail RH” pour chacun des professeurs stagiaires début juillet.
Comment se connecter à COMPAS entre le 31 mars et 30 avril?
Les stagiaires devront se connecter via le portail Arena puis rechercher l’application Compas.
Une fois connecté, le stagiaire complète les rubriques proposées :
– l’organisme de formation (INSPE académique ou EAFC)
– le site d’inscription (antenne INSPE ou EAFC)
– le parcours d’inscription (discipline)
– le mode d’accès au M2.Via Arena > Gestion des personnels> COMPA
Assistance COMPAS
Durant la phase de connexion, vous êtes invités à signaler tout problème relatif à l’accès ou à l’utilisation de COMPAS en écrivant à l’assistance académique par l’application Kristal via ARENA.
Sur quoi se fonde l’évaluation?
Les évaluations des professeurs certifiés, PLP, professeurs d’EPS ou CPE stagiaires, ainsi que des enseignants contractuels BOE par le jury académique ou des professeurs agrégés stagiaires par un inspecteur général de l’enseignement supérieur et de la recherche (IGESR) se fondent sur les avis de l’inspecteur, du chef d’établissement et de l’INSPE.
➢ L’avis du chef d’établissement est formalisé à l’aide de la grille d’évaluation des compétences à compléter directement dans l’application COMPAS (modèles annexes 1, 2 ou 3).
Annexe-1-Grille-devaluation-du-professeur-stagiaire.pdf
Annexe-2-Grille-devaluation-du-professeur-documentaliste-stagiaire.pdf
Annexe-3-Grille-devaluation-du-CPE-stagiaire.pdf
➢ Le rapport du tuteur (différent de celui transmis à l’INSPE) retrace l’évolution de la pratique du stagiaire et souligne la dynamique des progrès réalisés durant l’année de stage.
Le tuteur complète l’annexe 4, 5 ou 6 et la dépose en format .pdf directement dans l’application COMPAS.
Annexe-4-Rapport-tuteur-professeur-stagiaire.pdf
Annexe-5-Rapport-tuteur-professeur-documentaliste-stagiaire.pdf
Annexe-6-Rapport-tuteur-CPE.pdf
➢ L’avis de l’inspecteur est établi après consultation du rapport du tuteur et se formalise à l’aide de la grille d’évaluation des compétences disponible et à compléter directement dans l’application COMPAS.
L’inspection est préconisée dans tous les cas. Elle est obligatoire lorsqu’il s’agit d’évaluer un stagiaire pour lequel la titularisation n’est pas envisagée. Le rapport d’inspection doit être déposé (en format .pdf) directement dans l’application COMPAS.
➢ L’avis du directeur de l’INSPE émis au titre de la formation universitaire suivie par le stagiaire, porte sur l’engagement dans la formation et les compétences acquises par le stagiaire. Il peut s’appuyer sur l’appréciation du tuteur INSPE.