Fidèle à sa conception traditionnelle de l’enseignement, le ministre considère que la dimension disciplinaire prime sur toute action éducative. Cette vision crève les yeux dans sa réforme du lycée où la vie scolaire n’a quasiment pas droit de cité. Continuer la lecture de Réforme du lycée et vie scolaire
Réforme voie pro : quels enjeux pour les CPE ?
Le rapport “Voie professionnelle scolaire” rédigé par Céline Calvez et Régis Marcon propose de créer les conditions d’une mise en relation du monde éducatif et économique en permettant une immersion dans l’environnement de travail de chacun et de repenser intégralement les dispositifs de formations initiale et continue.
Ce rapport a suscité de nombreuses inquiétudes et remarques du SE-Unsa. Il nous semblait opportun d’analyser ces propositions à l’aune de la dimension « vie scolaire » des établissements. Le lycée professionnel n’est pas un lieu d’exercice comme les autres. Ces propositions auraient inévitablement des répercussions sur les conditions d’exercice des CPE. Ces derniers, une fois de plus, sont les grands oubliés des réflexions pédagogiques et éducatives des deux rapporteurs.
Continuer la lecture de Réforme voie pro : quels enjeux pour les CPE ?
En grève le 22 mai! Toutes et tous mobilisés!

Avec l’Unsa Fonction publique, le SE-Unsa s’engage dans la journée d’actions interfédérale de la fonction publique le 22 mai et appelle à la grève.
Le service public est une chance, pas une charge ! Ce n’est pas ce que pense le gouvernement, qui ne l’aborde que sous l’angle d’un fardeau budgétaire. Face à cette posture, qui met en danger la fonction publique et la protection des agents, l’Unsa appelle à la mobilisation l’ensemble des agents de l’Education Nationale le 22 mai prochain.
Les raisons de la colère pour les fonctionnaires ICI. Le tract intersyndical ICI.
A Strasbourg, RDV nombreux à 14h, place Kléber, pour la manifestation !
Non à la mort programmée des CIO

Classe exceptionnelle : une note de service précise les conditions
Les CAPA concernant la campagne 2018 auront lieu:
– Le 13 juin pour les CPE et PSY EN
– Le 18 juin pour les agrégés
– Le 21 juin pour l’ EPS et les PLP
– Le 25 juin pour les certifiés
Continuer la lecture de Classe exceptionnelle : une note de service précise les conditions
Education Prioritaire : entre rétropédalage, flou artistique et entêtement institutionnel
Strasbourg le 12 avril 2018
A la suite de l’audience de l’Intersyndicale reçue le mercredi 11 avril, un bilan de la situation:
Modification des moyens spécifiques alloués en Education Prioritaire : on récapitule !
- En février nous avons appris la suppression des 16 postes RAR subsistant depuis 2010 dans l’académie ainsi que celle de la demi-heure supplémentaire par division allouée à chaque établissement de l’Education Prioritaire. Une partie de ces moyens sont redéployés en créant un poste surnuméraire par établissement. Cette décision, arrivée tardivement, après la plupart des remontées des DHG du Haut-Rhin, suscite d’emblée notre opposition et celle des chefs d’établissements regroupés en intersyndicale. En effet, elle s’est faite sans concertation, réduit considérablement l’autonomie pédagogique des équipes, compromet les projets pérennes existants et complique la préparation de la rentrée.
- 15 mars: Lors du groupe de travail où nous sont présentés les postes spécifiques, nous redisons notre mécontentement. Ces postes sont profilés dans une optique exclusive de » co-enseignement et de mise en œuvre d’une démarche d’enseignement explicite », ce qui nous semble très directif et très restrictif sur le plan pédagogique. Nous déposons alors une demande d’audience sur le sujet.
- 21 mars : Lors du CTA (Comité technique académique), la rectrice « consent » devant les objections soulevées à « assouplir » le dispositif en permettant le recrutement de deux collègues à mi-temps au lieu d’un seul à temps plein. Le SE-Unsa est alors la seule organisation à voter contre le dispositif : cette « concession » ne constitue pas une avancée notable et ne tient compte en rien des difficultés signalées.
Devant la communication désastreuse de ces décisions puis de leurs changements successifs, exclusivement faite en direction des chefs d’établissements, les personnels des différents établissements réagissent et une intersyndicale à laquelle nous participons demande audience au rectorat pour le mercredi 11 avril.
Et maintenant on en est où ?
Poste surnuméraire en REP et REP+: Le SE-Unsa s’oppose fermement à la nouvelle mesure académique
Sans concertation préalable avec les représentants des personnels ni avec les chefs d’établissements et dans la précipitation la plus totale, le rectorat a décidé de remplacer la demi-heure supplémentaire attribuée par division en REP et REP + depuis des années par un poste surnuméraire dans chaque établissement de l’éducation prioritaire alsacienne. Continuer la lecture de Poste surnuméraire en REP et REP+: Le SE-Unsa s’oppose fermement à la nouvelle mesure académique
TZR : au SE-Unsa, on vous donne la parole !
On approche des mutations intra, un moment important pour l’affectation des TZR.Mais au fait, que pensez-vous de votre mission ?
Qu’est-ce qui doit évoluer dans le statut des TZR, leur accompagnement, leur mouvement ?
Le SE-Unsa vous donne la parole pour soutenir la revendication que vous jugez prioritaire. ICI
La pondération pour la voie pro : le SE-Unsa écrit au ministre
Le ministre présente la voie professionnelle comme sa 2ème priorité.
Réforme du bac : l’action du SE Unsa, syndicat utile!
Le SE-Unsa est un syndicat utile.Refusant une posture d’opposition facile mais stérile, il a étudié le projet de réforme du bac et fait des propositions pour le faire évoluer au service des élèves et des personnels qu’il représente.
Parce qu’il a obtenu des avancées significatives, il a soutenu le décret bac au Conseil supérieur de l’Éducation tout en marquant son désaccord sur certaines dispositions de l’arrêté mettant en œuvre le contrôle continu.
Barème des derniers promus à la classe exceptionnelle 2017
Les différentes CAPA concernant la campagne classe exceptionnelle au titre de l’année 2017 viennent de se terminer. Retrouvez ci-dessous le barème des derniers promus.
Continuer la lecture de Barème des derniers promus à la classe exceptionnelle 2017
22 MARS 2018 : MOBILISÉS POUR LE SERVICE PUBLIC !
La Fonction Publique subit depuis 10 mois un discrédit gouvernemental certain. Les mesures de discrimination pleuvent à l’égard des agents de la Fonction Publique.
Le SE-Unsa de l’Académie de Strasbourg refuse la politique actuelle de dégradation sociale qui est menée à l’encontre des fonctionnaires en France:
Continuer la lecture de 22 MARS 2018 : MOBILISÉS POUR LE SERVICE PUBLIC !
Réforme du bac : le cadre est enfin fixé
Depuis la remise du rapport Mathiot sur la réforme du bac, fin janvier 2018, les contours du nouveau baccalauréat mis en œuvre en 2021 s’affinent. Le ministre de l’éducation nationale présentait, le 14 février, en conseil des ministres, son projet de réforme.
Continuer la lecture de Réforme du bac : le cadre est enfin fixé
Réforme bac/lycée : la nouvelle organisation de la voie générale
Les séries L, ES, S seront supprimées et remplacées par un tronc commun appelé « socle de culture commune » complété par des disciplines de spécialité choisies et éventuellement par des enseignements facultatifs.
Réforme lycée GT : et la classe de seconde ?
Que sait-on des projets du ministre pour la classe de seconde ? À vrai dire, pas grand’chose. La rentrée 2018 étant en cours de préparation, on peut comprendre que rien ne change ou presque en septembre. Mais quid de 2019 ? Conservera-t-on le statu quo ?
Continuer la lecture de Réforme lycée GT : et la classe de seconde ?
Réforme de l’apprentissage : des orientations inquiétantes
Le gouvernement a présenté le 9 février ses propositions pour développer l’apprentissage. Un projet de loi sera présenté en avril.
De façon récurrente, quels que soient les gouvernements, l’apprentissage est mis en avant et a le droit à sa réforme. Les plans massifs de développement se succèdent et le nombre d’apprentis n’augmente pas voire régresse sur les niveaux IV et V. A contrario, alors que le chômage des jeunes touche en premier lieu les non diplômés, le nombre d’apprentis augmente très significativement tous les ans dans le supérieur, là où l’insertion professionnelle est la plus aisée. Mais pour ce gouvernement, pas de doute : l’apprentissage est bien le remède miracle à l’insertion et au chômage des jeunes.
Pour le SE-Unsa, l’apprentissage peut être une modalité de formation intéressante pour certains mais n’est ni la plus simple, ni la panacée pour combattre le chômage des jeunes. Le développement de l’apprentissage et sa valorisation ne peuvent donc être l’alpha et l’oméga des politiques menées pour l’enseignement professionnel. Continuer la lecture de Réforme de l’apprentissage : des orientations inquiétantes
À nouveau bac, nouvelle indemnité !
Le SE-Unsa s’adresse au ministre pour demander la création d’une nouvelle indemnité d’examen « épreuves en cours d’année ». Le nouveau bac général et technologique ne peut pas se traduire concrètement par « travailler plus pour gagner moins ».Classe exceptionnelle: calendrier des CAPA, nombre de promus, suivi, barème toutes les précisions.
Les CAPA pour le passage à la classe exceptionnelle se dérouleront selon le calendrier suivant:
CAPA EPS: le lundi 19 février
CAPA PLP: le lundi 19 février
CAPA Certifiés: le Mardi 20 février
CAPA CPE: le mercredi 21 février
CAPA PSY/EN: le mercredi 21 février
Contingents de promus par corps dans l’académie:
- Certifiés:
143 promus au titre du vivier 1
38 maximum au titre du vivier 2
- EPS:
14 promus au titre du vivier 1
4 maximum au titre du vivier 2 - PLP:
33 promus au titre du vivier 1
11 maximum au titre du vivier 2 - CPE:
9 promus au titre du vivier 1
2 maximum au titre du vivier 2 - PSY/EN
4 promus au titre du vivier 1
2 maximum au titre du vivier 2
Concertation « bac général et technologique » : le SE-Unsa reste inquiet
Le SE-Unsa a été reçu le 31 janvier dans le cadre d’une délégation fédérale par Jean-Michel Blanquer sur la future réforme du bac général et technologique. Cette réunion de concertation a été l’occasion d’interpeller le ministre sur les attentes et les inquiétudes des enseignants.
Salaires : pourquoi le montant a diminué ce mois-ci ?
Vous avez sans doute remarqué une baisse de votre traitement au mois de janvier 2018. Le SE-Unsa vous explique pourquoi.
Continuer la lecture de Salaires : pourquoi le montant a diminué ce mois-ci ?







