Le SE-Unsa a dénoncé une nouvelle fois le pacte à l’occasion de la présentation des textes créant la part fonctionnelle de de l’Isae et de l’Isoe. Cela a permis de démontrer, s’il en était encore besoin, l’énorme usine à gaz de ce dispositif mis en place dans l’urgence. Le ministère a montré son incapacité à apporter des réponses concrètes aux interrogations des collègues. Les réponses du ministère étaient sans cohérence avec les consignes contradictoires données en territoire.
Où sont mes 10% ? Que penser du Pacte ? Faut-il y entrer ? Pour le SE-UNSA, le “Pacte” c’est NON ! Et le “Socle” est insuffisant !
Au SE-Unsa, nous sommes opposés au Pacte.
Néanmoins, nous considérons que nous devons informer nos collègues pour qu’ils aient les éléments avant de faire leur choix car il relève de la liberté de chacun.
Vous trouverez dans cet article une présentation PDF des mesures pour la rentrée 2023 concernant le Pacte dans les collèges et lycées GT, le Pacte et la réforme de la voie professionelle ainsi que les mesures Socle concernant tout le monde.
Le SE-UNSA est opposé au pacte. Pourquoi ?
Le Pacte est un dispositif qui ne répond en rien aux attentes des collègues. Loin de contribuer à la revalorisation attendue par toutes et tous, il va conduire à un alourdissement de la charge de travail des personnels alors que la majorité des personnels est en état d’épuisement avancé. Dans le contexte de négociation des nouveaux plans d’action Égalité professionnelle dans notre ministère, où la demande sociale est forte, le pacte porte le risque avéré d’aggraver les inégalités femmes/hommes.
Le pacte va aussi considérablement dégrader le fonctionnement des écoles et des EPLE et fragiliser les collectifs de travail par une mise en concurrence des personnels. Nous contestons le choix du déploiement des réformes à coup de pactes au risque de traitements inéquitables des élèves dans le service public d’éducation.
Cette stratégie est démultipliée pour la voie professionnelle où le pacte insécable comporte obligatoirement 6 missions. Il s’agit d’un passage en force de la part du gouvernement, de la même manière que pour la réforme des retraites dont nous demandons toujours le retrait.
Nous refusons le Pacte et réclamons dans l’immédiat le basculement de l’enveloppe du pacte dans celle prévue pour le Socle. Nous revendiquons de véritables augmentations salariales en particulier par l’augmentation du point d’indice pour tous les personnels dans ce contexte de forte inflation. Continuer la lecture de Où sont mes 10% ? Que penser du Pacte ? Faut-il y entrer ? Pour le SE-UNSA, le “Pacte” c’est NON ! Et le “Socle” est insuffisant !
6 juin : gagnons le retrait de la réforme et obtenons des avancées sociales !
Contre la Réforme des Retraites, pour une augmentation immédiate des salaires pour tous et l’ouverture de réelles négociations sur l’amélioration des carrières et des rémunérations:
MOBILISONS NOUS MASSIVEMENT PAR LA GREVE ET LES MANIFESTATIONS
MARDI 6 JUIN
Strasbourg: 14h Avenue de la Liberté
Mulhouse: 14h Place de la Bourse
Lire le communiqué de l’Unsa Fonction Publique
Lire le communiqué de l’Intersyndicale
Baromètre UNSA 2023 : crise de confiance et crise démocratique renforcées après 6 ans de présidence Macron
Cette année, malgré le contexte social tendu, ce sont quand même 34585 collègues issus des métiers de l’éducation, de la recherche et de la culture qui ont répondu aux questions de l’UNSA Éducation. La 11ème édition du baromètre des métiers de l’UNSA Éducation, menée du 5 mars au 5 avril 2023, enregistre son 3ème meilleur score de participation.
Les résultats sont profondément inquiétants pour notre société : les personnels qui portent les politiques de jeunesse et d’avenir dans notre pays expriment un découragement alarmant. 19% seulement conseilleraient leur métier à un jeune de leur entourage, encore 3 points de moins que l’an dernier.
L’UNSA Éducation veut alerter l’opinion publique sur les fortes attentes des personnels du service public de l’éducation, de la recherche et de la culture. L’amour du métier continue à faire battre le cœur des collègues, dans 92% des réponses, mais cet enthousiasme s’effrite dans le détail. Les chiffres interrogent, quand le bonheur d’exercer le métier est plus faible en proportion chez les enseignantes et enseignants et décroît avec l’âge, mais aussi quand les chiffres sont meilleurs en éducation prioritaire, là où des moyens supplémentaires sont attribués
Pacte de la voie pro : la mise en œuvre
Malgré son opposition ferme au fonctionnement de nos établissements avec des Pactes, le SE-Unsa reste force de proposition pour débloquer des situations rendues difficiles par l’insécabilité du Pacte voie pro*. Voici des éléments pour vous aider à comprendre la situation lors des réunions dans vos établissements.
Réforme des retraites, « Pacte enseignant », Réforme du lycée pro : rassemblements le mercrdi 31 mai, grève le mardi 6 juin!
Contre le Pacte enseignant, contre la réforme du Lycée Pro , contre la réforme de la voie Pro, le SE-Unsa appelle les collègues à se rassembler
MERCREDI 31 MAI à 14h
A STRASBOURG
devant le Rectorat, 6 rue de la Toussaint
A COLMAR
devant l’Inspection académique du Haut-Rhin,
52-54 Avenue de la République à Colmar
Découverte des métiers au collège : un projet réducteur et peu émancipateur
La construction d’un parcours d’orientation est fondamentale pour l’avenir des élèves. Il s’agit donc bien d’une mission de l’École, seule à même de casser les représentations et d’élargir les horizons de chaque élève. Le dispositif gouvernemental Découverte des métiers est à rebours de cette ambition : il est réducteur, orienté et peu émancipateur.
Santé mentale dégradée des adolescents : vite un CPE…
En réponse à la situation de santé scolaire et mentale dégradée des adolescents, Pap Ndiaye a trouvé la solution magique : un numéro vert dans le carnet de correspondance et une formation à la santé mentale pour les personnels de vie scolaire et les CPE dès la rentrée prochaine.
L’avis du SE-Unsa
Pour le SE-Unsa, il est urgent que chacun puisse exercer ses missions sereinement et dans son champ de compétences. L’Éducation nationale a besoin de PsyEN, de médecins, d’infirmières pour faire de la prévention et détecter les difficultés médicales et psychologiques des élèves.
La formation que propose le ministre doit se situer en amont de la prise de fonction, c’est-à-dire lors de la formation initiale. Il tente encore une fois de colmater les brèches en utilisant les personnels de vie scolaire comme variables d’ajustement.
La santé mentale de nos adolescents est dégradée et inquiétante. Elle mérite une prise en charge par des professionnels dont c’est le métier et pas seulement d’un numéro vert et d’un CPE.
Mesures gouvernementales Rémunérations 2023 :Présentation, Enjeux, Impacts pour chacun et pour tous… 2 VISIOS pour y voir plus clair:
Enseignants en Collèges/ Lycées GT :
LUNDI 5 JUIN 18h-19h
Enseignants en Lycée professionnel :
MARDI 6 JUIN 18h30-19h30
S’inscrire
(Inscriptions adhérents prioritaires, Inscriptions non-adhérents dans la limite des places disponibles)
Avant le 6 Juin et la journée de mobilisation, interpellez votre député!
Pour l’UNSA -comme pour l’intersyndicale-, il est indispensable que la représentation nationale puisse s’exprimer sur la proposition de loi LIOT visant à faire abroger la réforme des retraites. En attendant la grande journée de mobilisation du 6 juin, interpellez votre député ICI !
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Politique ministérielle / Terrain: Des mondes parallèles qui ne se croisent pas!
Réalité inventée par le politique VS réalité vécue par les collègues : deux mondes parallèles qu’il est urgent de rapprocher. Le gouvernement doit s’attaquer aux vrais sujets qui s’imposent très concrètement, comme le pouvoir d’achat et les conditions de travail.
Depuis plusieurs semaines, le Président et le gouvernement disent vouloir changer rapidement et concrètement le quotidien des Français. L’Ecole est une priorité où cela doit se matérialiser, qu’il s’agisse de soutiens renforcés, de remplacements de courte durée ou de la réforme de la voie professionnelle. Ces nouvelles injonctions placent à nouveau les personnels au centre de cette mission, alors qu’en premier lieu leur quotidien n’est pas considéré, n’est pas compris. Eux aussi voudraient que leur quotidien change concrètement pour pouvoir se concentrer sur le sens de leurs métiers et en tirer satisfaction.
L’UNSA Éducation le redit, à sa délétère politique de la communication, l’exécutif doit substituer une politique de l’action construite avec tous les acteurs.
Le Service National Universel ( SNU) sur le temps scolaire, c’est non !
Le président de la République est décidé à déployer le SNU sur le temps scolaire en classe de 2de ou de 1re année de CAP. Si la définition du projet varie au gré du temps et des nombreuses oppositions, la volonté de se servir de l’École pour l’imposer ne change pas.
L’avis du SE-Unsa
Pour le SE-Unsa, quels que soient son périmètre, sa définition et ses objectifs, le déploiement du SNU sur le temps scolaire ( intégré en mission Pacte) est inconcevable et nous le refusons. Quoi qu’en pense le président, l’École a encore sa raison d’être. Elle est capable, parce qu’elle le fait au quotidien, de développer le vivre-ensemble, d’aborder les questions d’écologie ou de solidarité. Elle ne doit pas se transformer en agence de voyage pour colonies pseudo-intégratrices qui viendrait compenser ce que l’École ferait mal.
Continuer la lecture de Le Service National Universel ( SNU) sur le temps scolaire, c’est non !Réforme de la voie pro : des menaces réelles dénoncées par le SE-Unsa et l’intersyndicale de la voie professionnelle
Après les annonces du Président, le SE-Unsa, au sein de l’intersyndicale de la voie professionnelle, appelle les enseignants de la voie professionnelle à se réunir dans leurs établissements et à se mobiliser le 6 juin pour dénoncer cette nouvelle réforme.Réforme des retraites, ” Pacte enseignant” Macron-Ndiaye : pour l’UNSA Education c’est toujours NON! Mobilisons-nous le 6 juin!
Tout comme elle n’accepte pas la réforme des retraites, l’Unsa Education avec l’intersyndicale de l’Education nationale dénonce les annonces du président Macron et du ministre Ndiaye concernant les rémunérations des enseignants, CPE, Psy En .
Tous mobilisés le 6 juin !
Déclarations du ministre Ndiaye : le SE-Unsa exige reconnaissance et respect pour les enseignants de la voie pro
Évidemment que les formations sont faites pour les élèves et pas pour les enseignants ! Et d’ailleurs, ce n’est pas pour employer des profs qu’elles ont été créées ou maintenues avec un nombre de places important même quand elles insèrent peu. C’est aussi parfois parce qu’elles permettent d’accueillir beaucoup d’élèves à moindre coût parce qu’elles ne nécessitent pas de plateaux techniques spécifiques. L’orientation subie, c’est aussi à l’intérieur de la voie pro elle-même. Et cela ne fait que plomber davantage les chances d’insertion du jeune ou de la jeune formée à un métier qu’il ou elle ne voulait pas.
Évidemment que certains professeurs de lycée professionnel ont déjà connu des reconversions ! Mais ils les ont surtout durement subies le plus souvent. Tu étais prof de voie pro, on te recase à l’école, voire au collège. Pourquoi pas au lycée général et technologique ? Pas le niveau ? Pourquoi pas devenir directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques ou chef d’établissement ? Trop dur ? Ces évolutions de carrière existent pourtant mais avec un bien trop faible accompagnement et sans reconnaître qu’une reconversion professionnelle, quelle qu’elle soit, se prépare et exige une dynamique que tout le monde n’a pas à tous les moments de sa vie.
Le respect et la reconnaissance doivent être le pacte de « base » entre le Service public et ses agents.
Paris, le 5 mai 2023
Stéphane Crochet
Secrétaire général du SE-Unsa
Secrétaire général du SE-Unsa
Rémunérations : ils sont où mes 10 % sans condition? “Socle, pacte: quelles augmentations à quelles conditions?”
Les annonces concernant les rémunérations se révèlent décevantes et inéquitables. Les augmentations sont loin de la promesse présidentielle de 10 % pour tous et bon nombre de mesures reprennent l’inacceptable refrain démagogique du travailler plus pour gagner plus.Socle, pacte : quelles augmentations et à quelles conditions ?
Le SE-Unsa vous aide à y voir plus clair.
Le SE-Unsa vous aide à y voir plus clair.
STAGE “FACE AUX COMPORTEMENTS PERTURBATEURS : COMPRENDRE ET AGIR” VENDREDI 23 JUIN à Strasbourg
Quel que soit notre niveau d’enseignement, nous sommes tous confrontés dans nos classes à des élèves au comportement perturbateur qui mobilisent toute notre attention au détriment des élèves les plus fragiles. Même s’il n’existe pas de solution-miracle, il existe des pistes pédagogiques qui peuvent aider à comprendre et à prévenir les comportements qui dégradent le climat de classe.
Pour en savoir plus et S’INSCRIRE AVANT LE 22 MAI, c’est ICI
Priorité donnée à nos adhérents pour l’inscription
Si des places s’avèrent encore disponibles, les collègues non-adhérents ayant fait la demande seront contactés.
Le 6 juin: on continue! Toujours unis, nombreux et déterminés pour le retrait et pour le progrès social
Après la mobilisation massive du 1er mai, l’intersyndicale a décidé de maintenir la pression contre la réforme des retraites et appelle à une nouvelle journée de grève et de mobilisation le 6 juin, soit 2 jours avant qu’une proposition de loi visant à abroger la réforme des retraites soit débattue.
Un 1er mai unitaire et populaire pour le retrait !
Les propos tenus par le président de la République lors de son allocution télévisée du 17 avril démontrent qu’il n’a toujours pas compris la colère qui s’exprime dans le pays avec un rejet toujours aussi massif de la réforme des retraites.
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Affectations des lauréats 2023 : du 2 mai au 5 juin sur SIAL
La note de service définissant les modalités d’affectations des lauréats des concours du 2d degré et de recrutement des psychologues de l’Éducation nationale (PsyEN) vient tout juste d’être publiée.
Bien que tous ne connaissent pas encore les résultats des concours auxquels ils se présentent, les candidats admissibles ou déjà admis doivent tous déclarer leur situation sur l’application ministérielle Sial* afin de se voir attribuer une affectation en académie (ou en centre de formation pour les PsyEN) pour effectuer leur année de stage à la rentrée 2023.
*ceux actuellement titulaires de l’Éducation nationale dans un corps du 1er ou du 2d degré (hors PsyEN) ne sont pas concernés par la procédure sur Sial car ils seront maintenus dans leur académie.
Vous êtes candidats et voulez connaître votre catégorie de lauréats, les éléments qui constituent votre barème, le calendrier des opérations des affectations 2023 ainsi que toutes informations utiles ?
Le SE-Unsa vous accompagne tout au long des opérations.
Pour cela, il vous suffit sans engagement de compléter notre formulaire de demande d’accompagnement ICI