Faites vivre votre syndicat en participant à la rédaction de son futur projet syndical !

Vendredi 3 décembre 2021, de 9h00 à 16h15 
à la salle des fêtes de PLOBSHEIM (2 rue de l’école)

A quelques semaines de son congrès national à Toulouse, le SE-Unsa 67 invite ses adhérents du 67 à son congrès départemental.

La crise sanitaire liée au coronavirus a entraîné un bouleversement significatif dans notre façon d’enseigner. Les périodes de confinement nous ont obligés à inventer et à tester des méthodes de travail inédites. Les visioconférences notamment ont pu s’avérer ponctuellement utiles quand elles ont permis de maintenir un lien entre les enseignants et leurs élèves ou entre les personnels.
Cependant, il s’agissait d’outils exceptionnels dans une période exceptionnelle… qui n’est plus!

 La FAQ au 10 septembre (n°02) reprend la nouvelle circulaire fonction publique du 09 septembre 21  qui modifie à compter du 27 septembre les critères de vulnérabilité et les conditions de leur prise en charge. Cette circulaire transcrit pour les agents publics les dispositions du décret 2021-1162 du 8 septembre 2021 fixant les nouvelles modalités de prise en charge des personnes vulnérables.

À l’occasion de la rentrée scolaire, l’exécutif multiplie les allocutions. Pour le SE-Unsa, il donne le « mauvais » ton sur les questions d’éducation. 

Alors que les difficultés du système éducatif sont identifiées depuis longtemps, le président et son ministre cumulent les annonces et sorties hors-sol sans montrer une quelconque volonté d’action face aux inégalités sociales qui pénalisent continuellement la scolarité des enfants de la frange la plus fragile de la population et minent notre République. Ces inégalités sont entretenues par l’absence d’une politique ambitieuse de mixité à l’école pour élargir la base sociale de la réussite scolaire et redonner sens à la promesse démocratique de l’École.  

Protocole sanitaire rentrée 2021 ( 27/07/2021)

Certes il est sorti le 27 juillet ce qui est mieux que le 28 août ( comme l’an dernier). 
Certes il est coloré et très présentable ( Allez, soyons francs, on a tous 4 couleurs qui traînent quelque part, même quand on n’est pas sur le terrain). Certes nous savons depuis quelques jours déjà que nous serons sous le signe du jaune.
Merci Monsieur le Ministre de n’avoir rien changé ( tout comme le protocole d’ailleurs) aux méthodes de communication qui nous mécontentent et nous exaspèrent tous depuis plus d’un an, à savoir annoncer la couleur de la rentrée à la presse un dimanche. Quand le JDD remplace le B.O, vive la modernité et le dialogue social…

Niveau Jaune donc, ce qui en gros revient à reprendre où on en était resté en juin, quand la 3e vague était terminée, alors que la 4e est en cours.  
Du coup on vous épargne les détails et on synthétise :

Vous arrivez dans l’académie? 
Consultez le Livret d’accueil Académie de Strasbourg 2021-2022
Retrouvez ICI toutes les coordonnées des différents services du rectorat.

Des modules de formation nationale dans le domaine de l’école inclusive sont mises en place par le ministère. Le délai d’inscription est le 28 juin 2021.

Pour qui?

JE SIGNE LA PETITION
Après sa conférence de conclusion du Grenelle de l’Éducation, le ministre doit conduire des discussions avec les organisations syndicales sur le dossier de la rémunération des AESH. 
Ces discussions se feraient autour de deux annonces présentées le 26 mai 2021, à savoir :

• une enveloppe globale pour une revalorisation dès 2022 ;
• une enveloppe pour aider chaque personnel du ministère à financer sa protection sociale complémentaire.

Nous, les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap, représentons 1 agent sur 10 du ministère de l’Éducation nationale.

Nous nous engageons chaque jour dans les écoles et les établissements, aux côtés des enseignants, pour œuvrer à l’inclusion des élèves comptant souvent parmi les plus fragiles.

Cette mission nous motive et nous mobilise mais nos conditions de travail ne nous protègent pas de la précarité. 

Nous, les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap demandons que ces discussions aboutissent rapidement à des mesures concrètes. 

Nous, les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap devons percevoir une rémunération qui ne nous place plus en dessous du seuil de pauvreté pour pouvoir enfin vivre dignement de notre métier.

JE SIGNE LA PETITION

Pétition AESH à afficher en salle des profs avec QR CODE

Un CHSCT-MEN (CHSCT ministériel) extraordinaire s’est tenu le 20 mai sur la gestion passée et à venir (y compris pour la rentrée 2021) de la crise sanitaire.

L’UNSA Éducation y a posé un certain nombre de questions:
Bilan des autotests, vaccination des personnels et effets post vaccination, retour des personnels vulnérables , évolution du protocole fermeture de classe dès le 1er cas, demi-jauge : certaines de ces questions ont pu obtenir des réponses, souvent insatisfaisantes, mais les autres restent en attente , suspendues à une évolution du protocole prévue pour le 9 juin.
Sans doute leur pertinence gène-t-elle un ministre dont le credo est « On est prêt ! ».

Voir les questions de l’Unsa Education et les réponses ministérielles